L’ATELIER RELAIS C’EST :

C’est un espace neutre, revalorisant, différent du lieu où le jeune est en conflit.

Ce n’est ni un espace sanction, ni un lieu d’accueil d’urgence, ni même une alternative face à un renvoi.

Le dispositif relais doit avoir l’adhésion du jeune, de sa famille et de l’équipe éducative et scolaire de l’établissement d’origine.

Сачак (Ламперия) http://www.emsien3.com/sachak от ЕМСИЕН-3
Дюшеме http://www.emsien3.com/дюшеме от EMSIEN-3

QUELS OBJECTIFS ?

  • Redonner confiance en soi,
  • Redonner du sens aux apprentissages,
  • Resocialiser,
  • Scolariser.

POUR QUI ?

  • Des jeunes qui ont perdu confiance en eux-mêmes, dans les adultes et dans l’avenir. Ce désintérêt profond de l’école, engendre un absentéisme très fort, un refus de travail, de respect des règles. 

AVEC QUI ?

Une équipe pluridisciplinaire, constituée :

  • D’animateurs,
  • D’enseignants,
  • D’un responsable coordinateur pour animer l’équipe, en lien avec la Famille, et le Collège d’origine.

 

Cette équipe s’engage :

  • A mettre en place des situations d’apprentissage en adéquation avec les difficultés du jeune,
  • A l’évaluation ou/et au réajustement du projet pédagogique « Atelier Relais »,
  • Au suivi du jeune tout au long de l’année scolaire en lien avec le référent de l’établissement d’origine = cellule de veille.

COMMENT ?

  • En proposant une prise en charge du jeune sur la base de 4 modules de 4 semaines chacun.

Elle se fera en accord avec le jeune et sa famille.

  • En construisant avec les différents partenaires, le Parcours Personnalisé duJeune.
  • En établissant un bilan en fin de chaque module afin de déterminer ou pas, si le besoin s’en fait sentir de participer au module suivant.

A L'AIDE DE QUELS OUTILS ?

  • Dossier d’admission – Contrat de départ
  • Livret d’accueil
  • Règlement intérieur
  • PPJ
  • Contrat de réintégration
  • Fiches de suivi.